9月16日上午，上海市义务教育项目化学习推进项目组赴黄浦区开展义务教育项目化学习调研与指导。上海市教委基教处副处长姜帅、教科院普教所副所长夏雪梅、助理研究员王湖滨，市教师教育学院综合教研员陈群波，青浦区教育学院教研室主任李霞，上海师范大学附属第二实验学校校长方蕾，市学习素养课程研究所科学类项目负责人翟璐等项目组领导专家莅临指导。黄浦区教育局副局长余维永，黄浦区教育学院党总支书记、副院长魏薇，区教育局相关科室、区教育学院教研室及黄浦区校长代表，教师代表参加调研。

　　姜帅副处长肯定了黄浦区义务教育项目化学习工作具有“总体高位、落到实处”的特点，区校联动协同发力将改革理念融入学科教师实践，以项目化学习撬动课堂改革乃至育人方式变革，立足课本，链接生活，实现学科知识、核心素养和实践能力的联同贯通。她提到，教育改革实践需要在发现问题、研究问题、解决问题的螺旋上升过程中持续推进，区域和学校应进一步加强顶层设计，统筹各类综改项目整体推进观念转变和实践转型，加强教研培训支持系统，将区域特色下沉学校育人事业。

　　余维永副局长以“让学习真实发生，让素养‘项’上生长”为主题进行区域义务教育项目化学习推进工作报告，表示黄浦区以义务教育国家级教学改革实验区建设为抓手，将项目化学习作为义务教育落实“双新”、培育核心素养的“第一引擎”，坚持“行政统筹、专业引领、学校主体、生态共建”四元协同，用两个“三年行动”实现从“种子试验”到“全域常态”的蝶变，形成“理念—机制—资源—评价”一体化推进的“黄浦范式”。未来将继续秉持“以学为中心”的理念，注重顶层设计与基层创新相结合，形成更多基础教育高质量发展的黄浦样本。

　　魏薇书记提炼了区域项目化学习“系统设计、有序推进、稳步推广”的工作模式，纵向梳理时间轴中的文件发布和关键实践，对比总结三类项目化学习的特点及成果，即以学校为主学区集团横向联动的活动项目化学习、以教研学科组为主引领学校共同推进的学科项目化学习以及基于教材理解教师自觉以项目组牵头携手学校开展的跨学科项目化学习。表示将继续全面推进项目化学习融入义务教育教学改革实验区建设，推动育人方式变革、教学范式转型和教育生态优化。

　　区教育学院教研室、校长代表、教师代表分别聚焦项目化学习实践的区域教研、学校推进、学科实践进行汇报分享。

　　此次调研指导为区域项目化学习工作提供深度交流的平台，黄浦区在总结经验成果的同时，将以本次调研为新起点，让项目化学习能够在区域范围内有序有效推进并产生实效，奋力打造“全国领先、国际视野”的项目化学习区域高地，为上海乃至全国基础教育高质量发展贡献更多黄浦智慧和力量。